唯有这种强度的战斗才能让他得到更多的磨炼！否则若是再强一个层次他必然不是对手，而若一个层次的存在却难以让他感受到压力，现在这样刚刚好。学生与老师在教学中的互动方式虽然巫师界刚刚遭受重创，再加上界内出现动乱，就连世界之八重神子心都被弄出了无数裂痕，整个世界正需要他们镇守的时候应该不会前来偷袭，但为了以防万一，还是留下了三尊造化坐镇。
金東律
回復(fù) 跳房子 :昔拉，是你！一尊永恒境光翼天使聲音冰冷：你這個(gè)叛徒，當(dāng)年我就曾跟我主說(shuō)過(guò)你性子不定，應(yīng)當(dāng)早做打算，我主仁慈，并沒(méi)有因?yàn)槟銓掖芜^(guò)激的行為作出處罰。
張佑赫
回復(fù) 吉澤瞳 :這部《学生与老师在教学中的互动方式》就如太玄老祖，即便上古大劫那般兇險(xiǎn)，依舊沒(méi)有遇到過(guò)隕落的劫難，甚至在碧落大世界即將徹底失陷，被那幾大世界強(qiáng)行攻占的關(guān)鍵時(shí)刻，直接攜帶整個(gè)大世界遠(yuǎn)遁虛空，這是何等強(qiáng)橫的威能！但包括太玄老祖在內(nèi)所有大能之輩，全都選擇了開(kāi)宗立派，傳下道統(tǒng)！這是因?yàn)樗麄円残枰筝叺茏幽軌蛟谒麄冮_(kāi)創(chuàng)的修煉法門(mén)上推陳出新，在他們開(kāi)辟的道路上留下不同的腳印，甚至開(kāi)辟出新的道路來(lái)。
宣教前鋒樂(lè)團(tuán)
回復(fù) 黃烈傳 :他雖然是不朽境的大能，實(shí)力強(qiáng)橫，而且晉級(jí)時(shí)間已經(jīng)非常久遠(yuǎn)，積累的神力極為渾厚，但也扛不住這么多超級(jí)強(qiáng)者的進(jìn)攻。
