这让陈飞基本确定了自己主宰血脉的一种被动的能力，他可以通过亲密接触让他的女人成为进化者，而当她们成为进化者后，所获得的能力是和他有某种奇妙联系，可以让他拥有操控同样的能力。雏鸟中学生张婉莹而等到青年重新来到潘坤的身边时，他发现那青年的身边又多了五具躺在地上的丧尸，竟然已经完成了第五波的挑战！在他将那支进化药剂递到潘坤的手动小站动感之星236中时，潘坤的表情微微一愣，作为核心的管理层，这种最高品质的尸化药剂的珍惜他可是比谁都清楚，如果他没有记错的话，首领的手中只有三支了！想要再从实验室搞到这种品质的尸化药剂，所需要付出的代价那可是很巨大的，那些古板的研究员为了他们的研究，敲起竹杠来那是丝毫都不会手软的。
浮世繪
回復(fù) 靈感 :陳飛是打算將駐地旁邊的工人也帶走的，這樣一來(lái)，何關(guān)濤和周發(fā)兩個(gè)人就需要在短算時(shí)間內(nèi)完成兩輛中巴車(chē)的改裝，就算有武洪斌和謝三打下手，這也是非常龐大的工作量，必須從現(xiàn)在就開(kāi)始改裝。
趙治德
回復(fù) 紅脈組合 :這部《雏鸟中学生张婉莹》在這金屬門(mén)上有著十分精密的自動(dòng)鎖，盡管陳飛他們么沒(méi)有鑰匙，但這個(gè)問(wèn)題對(duì)于陳飛來(lái)說(shuō)那根本就不叫問(wèn)題！陳飛直接使用合金長(zhǎng)刀，將鎖頭的位置整個(gè)切割掉，沒(méi)有了鎖的門(mén)自然而然也就能夠輕易的被打開(kāi)，這算是一種極致的暴力美學(xué)，只有暴力和武力解決不了的問(wèn)題，那才是真正的問(wèn)題。
旺福
回復(fù) 曹誠(chéng)模 :第二種則是四大勢(shì)力輪流駐守實(shí)驗(yàn)室，相比于第一種方式，第二種會(huì)給四大勢(shì)力做一些小動(dòng)作的機(jī)會(huì)，換做陳飛是四大勢(shì)力的高層，他會(huì)選擇更有利的后者。
